制度化增建华小

教育部批准增建10所华小及搬迁6所华小，让华社有种久旱逢甘露的感觉，毕竟数据显示，政府从1999年至2008年只批准增建16所华小，而2008年大选过后，政府就没有批准增建华小的申请。

但是对于此消息，国人的看法趋向两极化。

马来西亚是除中国两岸三地外，华文教育发展最好的国家，然而，大马华文教育的发展却困难重重，可说是步履艰难。

部份极端主义拥护者甚至不断以各种卑劣手段攻击华小，关闭华小的声音也此起彼落。所幸，热爱华教人士没有被苦难击倒，反而齐心协力出钱出力大力支持，凭着坚持不懈的精神，让华教成功熬过多年的风风雨雨，屹立不倒。

奈何，华教课题近来已沦为政治工具。每逢选举前夕，承认统考文凭的论调就自动冒起，让华社重燃希望并给人一种拨开乌云见明日的感觉，但选举过后，该课题就会慢慢销声匿迹，最终只闻楼梯响，而那区区的一里路，仿佛没有尽头般永远走不完。

经过多次狼来了的遭遇后，也难怪华社对政府增建华小的宣布抱着谨慎观望的态度，毕竟有了前车之鉴，口头承诺并不能作准。

在人口密集的地方，华小人数节节上升，非华裔生人数也有不断增加的趋势，有些学校的学生人数已到了饱和程度，因此制度化增建华小是有必要的。政府绝对不能因为某些具隐议程人士的蓄意阻拦就妥协，让华教成为受害者。

教育是国之根本，培育国家未来的圣地。毋容质疑的是，独立至今，各源流教育造就了不少国之栋梁，为国家、为社会做出不可磨灭的贡献，因此，政府有必要公平对待与发展各源流学校，让大家共享资源。冀有朝一日，制度化增加华小与华小拨款不再是遥不可及的奢望。

大柔佛 柔佛透视 2017.12.21