政府废除英语教数理（PPSMI）政策的“软着陆”方案时间表于今年结束，中一生在明年的新学年将重新使用国语学习数理。不过，教育部今年在学校落实双语课程（DLP），首年共有300所中小学获选试行；这项计划让有意继续沿用英语教数理的中学看到及时雨，希望获选为试点学校。许多学生家长也开始关注，希望孩子明年升上中学时能使用英语为教学媒介语。
自2003年以来，为提高国人的英语水平和就业能力，马来西亚政府开始实行英语教数理政策。虽然此政策备受捍卫马来语及华文教育等人士的大力反对，然而在推行多年后，现今我国华、巫及印裔学子抑或学术人员一般上都是以英语发表数理知识。这不仅迎合国际趋势下，也让他们更容易与世界大学接轨，让他们能够为提升大马在国际学术界的地位贡献一份力量。
我国政府政策朝夕令改的毛病向来为人诟病。笔者认为教育部不应打着强化国文地位的旗号，实则巩固选票，而宣布废除该计划，更不应该牺牲莘莘学子，让他们一次又一次成为白老鼠。此外，英语作为科学用语已经有300年的历史，而用马来语有时无法向学生表达出确切的科学内涵。
虽然我国私立学校林立且用英语教学，在政府取消英语教数理的大前提下，稍有经济能力的家长势必将孩子送往私立学校，然而，并不是所有家长都有能力负担私立学校那昂贵的学费。
虽然取消英语教数理的政策势在必行，但是为了让国家未来年轻一代能够更良好地掌握数理科，希望政府有朝一日能够重新在中学实行英语教数理。
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